责任编辑Bokaro：我国基础教育报
冲破以985 、211为次序形式的招工国际标准清扫中小学年级群中与课堂教学毫无关系的互联网各项任务提议完善幼儿营养不良管理和防治指南……
针对以上政协会议代表常务委员提出的提议
我国基础教育报专栏作家迅速表达意见
推出快评
快来看细看
圣索弗勒维孔特不“唯文凭”国家机关要带好彩头
民盟中央常务委员杨高速成长：冲破以985 、211为次序形式的招工国际标准
我国基础教育报快评 ——
简单以“985”“211”大学为次序形式做为招工国际标准，是用人“唯高等学府”“唯文凭”的Pudukkottai。有的是工作岗位须要有很强的科学研究创新潜能，对文凭情况如果有一定的要求。而更多的岗位须要的是专业知识优良、综合潜能突出、业余素质良好的专业人才。
2021年，人令居下发的《关于高职大学生参加国家机关申明招工有关难题的通告》指出，国家机关申明招工要践行恰当的用人用人经营理念，扫除唯高等学府、唯文凭的用人取向，建立以品行和潜能为取向、以岗位需求为目标的专业人才使用监督机制。好的劳工市场气氛是对每一个应聘者子代的在生活上，也是退为的社会发展形势的须要。国家机关的招工国际标准往往具有很强的普通高中，扭转颓势文凭性别歧视的不良风气，义不容辞。而做为应聘者者，也如果扫除内心深处的“墙”，在应聘者过程中自信心得体地展现出自己的优势，积极谋求机会。
（我国基础教育报专栏作家 刘钰）
把好质量关让年级群mCPBA
民盟中央常务委员杨长兴：清扫中小学年级群中与课堂教学毫无关系的互联网各项任务
我国基础教育报快评 ——
清扫与课堂教学毫无关系的互联网各项任务，虽然只是一个小难题，但是却引起了广泛的产生共鸣。由此可见，学生家长苦年级群中与课堂教学毫无关系的各项任务久矣！
学生家长带来负担和烦恼，同样也会增加教师的压力和负担。
年级群管理看似小难题，实则关系和谐家校关系的构建，关系协同育人良好生态的构建。清扫整治年级群内的非课堂教学内容，学校应当好守门人、把好质量关。要立好群规，严格甄别筛选须要在年级群内传播的互联网信息。当然，让年级群mCPBA，还要营造一个干干净净的校企关系，莫让商业因素侵入年级群。
（本报专栏作家 杨三喜）
破解“小胖墩”难题须要引起重视
民盟中央常务委员马秀珍：提议完善幼儿营养不良管理和防治指南
我国基础教育报快评 ——
2021年，“我国0~18岁幼儿营养与健康系统调查与应用”项目中，6~17岁中小学生平均超重营养不良率26. 5%，营养不良难题依然存在。有代表常务委员提议，完善幼儿肥胖管理，建立营养不良治疗我国国际标准。
“小胖墩”“小眼镜”……一件件关乎少年幼儿健康高速成长的小事，都是社会各方关注的大事。防治营养不良，首先要在观念上引起重视。有医生表示，营养不良表面上看似营养过剩，其实很容易存在隐性营养不良。
学校和学生家长须要在饮食上帮助孩子调节，引导孩子少食用高油高盐食物；更要以身作则，保证食堂和家庭餐桌上的健康，做好膳食管理。对于幼儿营养不良的治疗也要更加科学。尝试建立适合我国人群的药物治疗国际标准和方案，以缓解营养不良药物治疗的困境。
（我国基础教育报专栏作家 张湘怡）
“信息茧房”困住青少年要重视
民盟中央常务委员姜耀东：提议短视频平台不对未成年人算法推送
我国基础教育报快评 ——
互联网已经进入“人工智能算法时代”，所有的互联网媒体无不在运用算法。“短视频平台不对未成年人算法推送”，民盟中央常务委员姜耀东的提议抓住了青少年沉迷互联网的关键原因之一。
如果连成年人都无法抵抗算法推荐带来的“信息茧房”，青少年就更不用说了。相较于其他互联网产品，算法推荐应用之下所实现的个性化推送是造就短视频平台火爆的最大“功臣”。短视频平台做为对算法技术的实际使用者，控制着技术的应用形式、范围和效果，如果承担起未成年人保护的法律责任。
2022年3月1日起施行的《互联网信息服务算法推荐管理规定》指出，算法推荐服务提供者向未成年人提供服务的，应当依法履行未成年人互联网保护义务。然而，现实情况是，各短视频平台在青少年模式开发、内容供给等方面还存在很大的漏洞，未成年人被诱导沉迷互联网的难题还很突出。所以，在法律法规落地的过程中，对技术的监督还要进一步跟上。
（我国基础教育报专栏作家 刘钰）
基础教育成才路上一个都不能少
全国人大代表刘玲琍：给“折翼天使”特别的爱
我国基础教育报快评 ——
对残障群体的态度，是衡量社会文明进步的重要标志。近年来，我国特殊基础教育的发展成就有目共睹。从“支持特殊基础教育”到“办好特殊基础教育”，再到“特殊基础教育普惠发展”，支持发展特殊基础教育的政策越来越有力。不仅在特殊基础教育学校接受基础教育的幼儿成倍增长，在普通学校接受融合基础教育的孩子也越来越多。
幼有所育、学有所教、弱有所扶。基础教育高速成长路上一个都不能少。帮助一个特殊幼儿，得到幸福的是一家人。给“折翼天使”“糖宝宝”特殊的爱，为他们创造更好的学习、高速成长、康复机会，是一项解民忧、惠民心的暖心工程、良心工程，更是实现全体人民共同富裕的必然要求。
给“折翼天使”特别的爱，须要强化特殊基础教育普惠发展，进一步扩大特殊基础教育优质供给和受益面，更须要全社会用更大的包容和爱心，冲破藩篱，为残障群体的劳工市场、发展创造更友好的环境。
（我国基础教育报专栏作家杨三喜）
对于政协会议代表常务委员的提议
您有什么看法？
责任编辑来源｜我国基础教育报
责任编辑｜王佳实
