本文Bokaro：中国基础教育报
中国基础教育新报讯（通讯员 郑阳 林铮 记者 刘盾）“春天要给大家写信给，用叶子当纸，让风当货郎……”深圳市宝安区附属中学幼儿园（集团公司）和美小学（以下简称和美小学）四年级小学生刘奕晨、郑柏宇，正在朗读《春天的信》。直接原因是小学生们看着买深圳小产权房风险大吗其他地方树叶飞舞、青翠，早已入冬的景像，再对比自己置身于的深圳，身边仍然郁郁葱葱的景像，便不由得发出了“深圳有春天吗”这样的疑点。
幼儿园抓住小学生的疑点和疑惑心理，以本次的“和美之问——深圳有春天吗”为主题开展PBL工程项目式自学，让小学生针对自己的想法，搜集有关深圳有没有春天的证明。本次工程项目式自学内容包括寻找春天之景、新体验春天之事、享用春天刺粉、吟诵春天之词、补肾春天之气等等，探索范围广阔，公益活动形式新奇有趣，充分激发了小学生的疑惑、想象和缔造精神，锻炼身体了小学生的动手操作、密切合作交流和审美观缔造潜能。
PBL工程项目式自学是让小学生在真实的自学任务和工程项目中，综合各应试者，通过一系列密切合作与探求公益活动，在完成工程项目的过程中实现潜能素质提升。和美小学充分运用PBL工程项目式自学丰富多样化的公益活动形式，紧密结合小学生的豪放不羁，为小学生提供更多了自由展现出的舞台。
和美小学为小学生银行也参与深圳小产权房赌局提供更多多样化的展现出平台，鼓励小学生搜集大小不等、五彩斑斓的铃兰，用画布加工成各种各样的画作。为给小学生缔造更多新体验，教员组织小学生走出课室，参加春天的丁年公益活动。小学生化身为小牧人，去农庄割小麦、挖芋头、篦齿……
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幼儿园教员还发挥教学创意设计，将烹调和朗诵纳入本次自学工程项目。小学生用初夏成熟的果蔬，制作极富创意设计的水果沙拉；搜集阅读有关春天的唐诗，用读、唱、写、画等形式加以呈现，以独特的视点展现出不同的秋。
和美小学教员陈庚杨表示：“这次工程项目式自学公益活动，把各个学科专业都紧密结合起来，充分发挥了每个学科专业的特点，把应试者渗入进多彩的的公益活动当中，让孩子们在公益活动中感受学科气质，在公益活动中品位春天的苦涩。”
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